.

1- World Bank 2008.World Development Indicators/Edstats database2008
2- تقرير / المملكة تخفض نسبة الأمية بين الذكور والإناث إلى أقل من 5,6% وكالة الأنباء http:// www.spa.gov.sa، السعودية في 15 يوليو 2019، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو2022
، departments.moe.gov.sa، “3-الجامعات والكليات الأهلية في 9 يوليو 2019
أطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022م.
4- الهيئة العامة للإحصاء في 14 نوفمبر 2018 ,(PDF) ، مؤرشفة من الأصل(PDF) https://www.stats.gov.sa
5- أحمد السعيدي (2021): إتجاهات طلبة التعليم بالمرحلة الثانوية نحو إستخدام نظام التعلم عن بعد في ظل إنتشار جائحة كورونا 19 covid بدولة الكويت, المركز القومي للبحوث غزة , مجلة العلوم التربوية والنفسية , المجلد 5, العدد 8, فبراير.
6- أروى الحواري(2021): أثر التعلم عن بعد في ظل كورونا على دافعية الطلبة نحو التعلم من جهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في مديرية قصبة أربد بالأردن, المركز القومي للبحوث غزة, مجلة العلوم التربوية والنفسية, المجلد 5, العدد 1.
7- حنان مصطفى أحمد (2021): تعليم عن بعد أم بعد عن التعليم ” نظرة تحليلية للعملية التعليمية في ظل الظروف الراهنة وجائحة كورونا” جامعة سوهاج, كلية التربية, المجلة التربوية, العدد88, الجزء 2, أغسطس .
8-“آل الشيخ أمام لجنة التنمية المستدامة: نسعى إلى تحسين جودة التعليم والتعلم في المملكة”، جريدة الرياض، مؤرشفة من الأصل في 11 ديسمبر 2019، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022.
9 – لمحة تاريخية عن التعليم , مؤرشفة من الأصل في 24 سبتمبر 2019, أطلع عليه في 15 يوليو 2022م.
10- البوابة الإلكترونية لوزارة التعليم https://moe.gov.sa/ar/knowledgecenter/eservices/Pages/default.aspx
مؤرشفة من الأصل 24 يناير 2015م أطلع عليه في 15 يوليو 2022م .
11- نبذة عن الجامعة/ جامعة أم القرى https://uqu.edu.sa مؤرشفة من الأصل في 30 مارس 2019م, أطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022م .
12- دهيش, عبدالملك بن عبدالله 1998م تعليم البنات بالمملكة العربية السعودية، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية.
13- Education, Ministry of، “المملكة العربية السعودية – وزارة التعليم”، البوابة الإلكترونية لوزارة التعليم، مؤرشف من الأصل في 31 مارس 2019، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022م.
14- اليوم, صحيفة، “اليوم : رجال في الذاكرة: فهد بن عبدالعزيز أول وزير معارف.. إنجازات تعليمية كبرى في 7 سنوات”، www.alyaum.com، مؤرشف من الأصل في 21 مايو 2018، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022م.
15-“تعليم البنات.. مخطط شيطاني!!”، جريدة الرياض، مؤرشف من الأصل في 31 مارس 2017، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022م .
16- “الملك سعود بن عبدالعزيز وبداية تعليم الفتاة السعودية”، www.al-jazirah.com، مؤرشف من الأصل في 19 أكتوبر 2018، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022م.
17- “مدرسة دار الحنان”، www.dhs.edu.sa، مؤرشف من الأصل في 1 سبتمبر 2018، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022م.
18- رجال عاصرتهم: البُرَيكيَّان – مجلة الواحة” www.alwahamag.com، مؤرشف من الأصل في 31 مارس 2017، اطلع عليه بتاريخ 15يوليو 2022م.
19- دهيش, عبداللطيف، الكتاتيب في الحرمين الشريفين.
20- “دمج الرئاسة العامة لتعليم البنات في السعودية بوزارة المعارف وإحالة رئيسها للتقاعد, أخبــــــار”، archive.aawsat.com، مؤرشف من الأصل في 26 مارس 2017، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو م2022.
21- “قاعدة معلومات الملك خالد-مؤلفات”، www.kingkhalid.org.sa، مؤرشف من الأصل في 26 مارس 2017، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022م.
22- عبدالغني العماري, بحث بعنوان (جائحة كورونا وهمينة الفضاء الإفتراضي, مجلة القانون والأعمال الدولية , جامعة الحسن الأول, العدد 29, سنة 2020, 168.
23- قيدرا عبدالقادر صالح, إبرام العقد الإداري الإلكتروني وإثباته, بحث منشور في مجلة الرافدين للحقوق المجلد 10, العدد 37, سنة 2008, ص 159.
24- محمد رضا منصوربوحسن (معالجة الآثار القانونية ل كورونا على العقود الدولية والمحلية مقال منشور في httpi//albidpress.com/pasts/633576.heml
25- محمد منير زبود (التعليم الفلسطيني عن بعد في زمن جائحة كورونا) , كلية الدارسات العليا, جامعة النجاج الوطنية , سنة 2020, ص 22.
26- أخضير، منصور(2021). التعميم عن بعد في ظل الأزمات “فرص وتحديات” من وجية نظر
المعلمين والمعلمات بمحافظة حفر الباطن. مجلة العلوم التربوية والنفسية5 (28),1-23
27-العتيبي, ريم (2020). التحديات التي واجهت الأسر السعودية في تعليم أبنائها في ظل جانحة
كورونا المستجدة. المجلة العربية للنشر العلمي, 1(22),152-175
28- أماني عيسى الرباعية ، دور التعليم عن بعد في تعزيز التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة الزرقاء الخاصة ،جملة جامعة فلسطين الأبحاث والدراسات ، العدد الثالث،الجزءالثاني ،يونيو 2020 ص 54
29- بوخدوني صبيحة،بن عاشور الزهرة،سياسة التعليم عن بعد في ظل جائحة كوفيد 91 دراسة تحليلية لتعليمات والقرارات صادرة عن وزارة التعليم العالي ،مجلة مدارات سياسية،المجلد،03 العدد03: عدد خاص،جويلية 2020 ، ص 60.
30- سامي مجمل العنزي، ود.حمود السعيدي، التعليم عن بعد كخيار إستراتيجي في فنلندا في مجابهة أزمة كوفيد 19 وإمكانية الإفادة منها في دولة الكويت، مجلة الدراسات والبحوث التربوية العدد01 ،يناير 2021 ص255
31- سحر سالم أبوشخيدم، فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر المدرسين في جامعة فلسطين التقنية. المجلة العربية العلمية للنشر، العدد .2020،21 ص 01.
26- Hamdan, Amani (2005)، “Women and education in Saudi Arabia: Challenges and achievements” (PDF)، eric.ed.gov، University of Western Ontario، مؤرشف من الأصل (PDF) في 10 أبريل 2018، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022م .
27- http://plus.google.com/u/0/110652947389607595274/posts، “الكليات | جامعة الملك سعود”، ksu.edu.sa، مؤرشف من الأصل في 13 مايو 2019، اطلع عليه بتاريخ 15 يوليو 2022.
28- Alsulami Ahmed.A.et,al “The health impact of distance education on children and adults during the Corona pandemic in the city of Mecca”.https://www.allresearchjournal.com/archives/2022/vol8issue7/PartC/8-7-11-324.pdf
International Journal of Applied Research 2022; 8(7): 194-198.
29-Ahmed, F. M, B, The research is entitled (2021): Distance education in secondary schools in light of the Corona pandemic in Sharkia Governorate – a field study – a teacher in the Department of Educational and Psychological Sciences, Faculty of Specific Education – Zagazig University- Egypt.
30- Sahu.P (2020).Closure of universities due to coronavirus disease (covid-19):impact on education and mental health of students and academic staff. Medical education and simulation, center for medical sciences education, the university of the west indies, St. Augustine, TTO.
31- Yulia.H.(2020).Online learning to prevent the spread of pandemic coronavirus in Indonesia, English teaching journal, 11(1),12-25.
32- A report issued by UNICEF entitled “Avoiding the Lost Generation of Corona – The Six Points Plan for Response and Recovery and a New Vision for the Post-Pandemic World for Every Child (November 2020).
33- Report from the United Nations entitled “Policy Briefing – Education during the COVID-19 Pandemic and Beyond (August 2020).(accessed on July 2, 2022).
34- Report from the United Nations entitled “Policy Briefing – Education during the COVID-19 Pandemic and Beyond (August 2020).(accessed on July 2, 2022).
35- Economic commission for Latin America (ECLAC),”the social challenge in times of COVID-19”.available at http://reposlforic.cepal.org/bitstream/handle/11362/455441/1/S2000324_en.bdf
36- https://www.moh.gov.sa/Ministry/HotTopics/Pages/COVID-19.aspx